Visoki šolarji se obrnijo na svoje prijatelje za seksualne nasvete-ta novi program seksa bo naredil zanesljiva sredstva

Kjer seksualna vzgoja ne manjka-in kako je cilj mladih sexpert pomagati

Ker v tej državi ni zveznih zakonov, ki bi določili spolno vzgojo, se programi razlikujejo glede na državo. Medtem ko Centri za nadzor in preprečevanje bolezni (CDC) priporočajo, da so programi spolne vzgoje "skladni z znanstvenimi raziskavami in najboljšimi praksami; odražajo raznolikost študentskih izkušenj in identitet; in se uskladijo s prednostnimi nalogami šole, družine in skupnosti" Te smernice se razlagajo na zelo različne načine. Po mnenju Inštituta Guttmacher le 27 držav in okrožje Columbia zahteva, da se v šolah sploh učijo spolna vzgoja, le 17 zahteva, da je vsebina medicinsko natančna, 29 pa zahteva, da je abstinenca poudarjena.

Ti različni standardi so pomembni glede na informacije, ki jih študentje prejmejo. Glede na študijo, objavljeno lani v Journal of Adolescent Health, "Razlike v prejemanju spolne vzgoje, spola, rasi/narodnosti in lokaciji pouka, pustijo veliko mladostnikov brez kritičnih informacij."In ta vrzel v informacijah bi lahko naraščala še širša, saj nekatere državne vlade zakonodajno prizadevanja za zmanjšanje spolne vzgoje. Primer v točki: Guverner Floride Ron DeSantis je pred kratkim sprejel predlog zakona, ki omejuje kakršno koli navodilo o spolni usmerjenosti in spolni identiteti skozi osmi razred.

Kot rezultat, pravi Jones, se veliko mladih še vedno zateče k internetu ali drug drugemu za odgovore na vprašanja o seksu, zaradi česar jih pusti slabo in ranljive. "Vedno se mi je zdelo zelo nazaj, da je način, kako se pričakuje, da se bomo naučili o seksu pravi. "Obstaja toliko prostora za napačne informacije in škodo, ko je to tako."

"Zdelo se mi je zelo nazaj, da je način, kako se pričakuje, da se bomo naučili o seksu, samo s tem, da ga imamo ali se pogovarjamo s prijatelji, ki ga imajo."-Jones

Dejansko Jones pravi, da je v svojem življenju doživela več škodljivih trenutkov, za katere se ji zdi, da bi bilo zlahka preprečiti, če bi bil bolje obveščen o seksu."Njen novi mladinski program Sexpert bo te informacije zagotovil zainteresiranim srednješolcem in jih opremil z orodji, ki jih potrebujejo za izobraževanje vrstnikov IRL in na družbenih medijih.

Jones se je sprva z idejo lotil lani novembra, ko je rekla, da mi je "zasijala, da je oseba, ki bi jo lahko uporabila v srednji šoli, oseba, za katero sem zdaj za druge."Poklicala je kolega spolnih vzgojiteljev različnih okolij, od katerih zdaj sestavlja svetovalni odbor programa-za pomoč pri oblikovanju vključujočega, temeljitega učnega načrta.

Prijave za srednješolce, ki bi se radi pridružili programu (s starševskim dovoljenjem), so se pravkar začele v začetku junija in bodo odprte do 31. avgusta. Za prvo iteracijo Jones pravi, da bodo sprejeli med desetimi in 15 študenti, ki se bodo za virtualne delavnice srečevali vsak teden, ki se začnejo septembra do jeseni.

V čast začetka programa je Jones z dobro+dobro spregovorila o osebnih izkušnjah, ki so jo navdihnile, kaj si predvideva za mladinske seksperte, ki so izbrani, in zakaj meni.

No+dobro: kakšna je bila vaša izkušnja s spolno vzgojo v šoli?

Tara Michaela Jones: Vzgojen sem bil v Massachusettsu, tako da je bilo bolj celovito kot v mnogih drugih državah. Šteljeval bi tisto, kar sem doživel kot abstinence plus, ker smo dobili informacije o nadzoru rojstev in spolno prenosljivih bolezni (STI), vendar je bilo to precej. O reproduktivnih sistemih je bilo malo, vendar je bilo na ustreznih stvareh zelo malo, kot so privolitev, užitek, sramota in spolna prisila.

Spomnim se, da sem prvič dobil menstruacijo pred srednjo šolo; Moja mama mi je vrgla kup tamponov in nisem imela osnovnega razumevanja lastnega telesa ali tam, kjer je bila moja nožnica, kaj šele trupla drugih ljudi. Če sem dobil boljši konec palice, si je strašljivo predstavljati, kaj se dogaja za druge.

Ko je [spolna vzgoja] večinoma samo vas vržete v globok konec in prepustite lastnim napravam, nihče ničesar ne ve in vsi samo igrate to ugibanje. Pušča toliko prostora za kršitve privolitve ali pritiska, da počnete stvari, na katere niste pripravljeni. To je bil velik voznik, da sem postal seksualni vzgojitelj v moji skupnosti.

W+G: Kaj je v učnem načrtu za program mladih sexpert?

TMJ: Želimo, da so teme čim bolj vključujoče in široke in se prehajajo iz osebnega na medosebno.

Razmišljamo, da bi učni načrt razdelili na tri kategorije: Najprej želimo govoriti o seksualnih pripovedih, ki jih imamo zase, za samo-uživanje in kulturo čistosti; Nato se bomo premaknili na teme, kot so privolitev in sramota kurbe; In v tretjem razdelku bomo zajeli, kaj je seks v resnici in kaj je lahko in videti za različne ljudi.

Želimo govoriti o queer identitetah, medsebojnosti in potencialno kinku, toda to je področje, o katerem še vedno razmišljamo. Z Kinkom se sprehodimo v resnici, vendar mislim, da ko določena spolna dejanja [ki bi lahko povzročila škodo] postanejo bolj mainstream, morajo mladi vedeti o njih za njihovo varnostno igro, na primer (ki vključuje omejevanje kisika v možgane za vzburjenje). Vprašanje je: Katera druga področja potencialno predstavljajo tveganja, ki jih lahko bolje izobrazimo?

Na splošno razmišljamo o našem programiranju kot o težkem dodatku do tistega, kar ponuja v šoli. Velike sanje bi bile, da bi naš učni načrt sčasoma postavili kot nekaj, kar lahko drugi vzgojitelji posnemajo in pripeljejo v šole.

W+G: Zakaj je za mlade pomembno, da te podatke dobijo od vrstnikov?

TMJ: Osebno sem videl, kako lahko nekdo, ki deluje v vlogi skupnosti, ustvari varen prostor, da ljudje postavljajo ranljiva vprašanja. Odgovorim na vprašanja v svojem Instagramu DM -jev in ugotavljam, da celo ljudje, ki jih poznam v resničnem življenju, a s katerimi res nisem blizu [oddajala bodo vprašanja]. Obstaja veliko moči, če se zavedamo, da bo nekdo prišel k meni, namesto da bi šel k njihovemu najboljšemu prijatelju, ker vedo, da imam več znanja, in vedo, da sem varna, zaupanja vredna oseba. Zaveda se, koliko teh vprašanj ni stvari, ki bi jih spletno iskanje odgovorilo.

Predpostavka programa je sposobna graditi na sistemih za podporo skupnosti, ki že obstajajo, ker vemo, da se mladi ljudje pogovarjajo.

Imeti prostor, v katerem lahko učenci resnični pogovori in delajo skozi nianso, nato pa to prinesejo v svoje šole in strani na družbenih medijih, je zelo pomembno. Predpostavka programa je sposobna graditi na sistemih za podporo skupnosti, ki že obstajajo, ker vemo, da se mladi ljudje pogovarjajo.

W+G: Kakšne izzive predvidevate z začetkom v političnem okolju, kjer se spolna vzgoja zmanjša in ljudje različnih spolnih identitet, vključno s trans ljudi, ciljajo?

TMJ: Tako grozljivo je gledati stanje toliko delov te države v smislu trans študentov, natančneje. Trenutno ne bi bilo večje potrebe po celoviti spolni vzgoji. Zame je divje število držav, ki ne potrebujejo seksa, da bi bili medicinsko natančni, številka, za katero ne potrebujejo vključevanja soglasja, in število ljudi, ki mi pravijo, da se nikoli niso naučili ničesar v zvezi Druge res pomembne teme.

Zaradi tega smo dali prednost logistiki in zakonitosti. Na začetku je bilo vprašanje v mislih: "Kakšno tveganje prevzamem, če priznam študenta ali dva brez Starševsko dovoljenje?"Če bi me to vprašali pred letom dni, bi imel za vas drugačen odgovor kot zdaj. Za vsakogar potrebujemo, da je to tako temeljito zapečateno; Potrebujemo, da je v bistvu ne tveganje, ker je toliko prostora za pravne ukrepe staršev in šol, zato moramo biti izjemno previdni.

Za to imamo podporo s pomočjo posameznih organizacij, ki pomagajo neprofitnim organizacijam, in smo se lahko pogovarjali s svetom Združenih držav Amerike (Siecus) državno znanje. Prav tako je bilo koristno govoriti z voditelji drugih neprofitnih organizacij v tej prostor, vključno z organizacijo, imenovano Okayso, ki se spolno vzgojo mladine izvajajo z besedilom-, da se naučijo, kaj počnejo.

W+G: Kaj želite, da odrasli in tisti, ki nimajo mladih v življenju?
TMJ: Otroke in mlade odrasle ponavadi razmišljamo tako drugačne od nas ali kako smo bili, vendar je toliko isto. Mislim, da lahko vsi razmišljamo nazaj v trenutke, ko bi si želeli, da bi vedeli več [o seksu] in trenutkih, ko smo se počutili opolnomočeno, če vemo več, in potem lahko razumemo, zakaj moramo za mlade zagotoviti [slednje].

Z zdravstvenega vidika je polovica vseh novih okužb STI pri ljudeh, mlajših od 24 let.

Ker vodim program mladih sexpert tiktok račun, lahko vidim tudi, o čem razpravljajo mladi, in celo zame kot seksualni vzgojitelj je včasih šokantno. Visoki šoli zagotovo govorijo o temah o seksu in o stvareh, za katere bi odrasli morda tako ali tako mislili, in iz teh pogovorov je jasno, da jim primanjkuje razumevanja stvari, kot sta privolitev in queer izobraževanje. Tako pomembno je, da jih srečamo tam, kjer so z natančnimi informacijami.

Ta intervju je bil urejen in kondenziran zaradi jasnosti.